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El Papel de las Redes Sociales en la Mejora de la Moral Docente

Posted on marzo 14, 2025febrero 18, 2025 by David Jimenez-Rosado

La moral de los docentes juega un papel significativo en la configuración del entorno educativo general. Una alta moral está vinculada a una mayor satisfacción laboral, menores tasas de agotamiento y una mayor retención de maestros, todo lo cual impacta directamente en los resultados de los estudiantes. Las redes sociales, a menudo discutidas en términos…

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Cómo el Capital Social Transforma la Cultura Escolar

Posted on marzo 7, 2025febrero 18, 2025 by David Jimenez-Rosado

En el panorama educativo actual, donde la participación de la comunidad y la colaboración son esenciales para el éxito, el concepto de capital social ha surgido como una herramienta crucial para remodelar la cultura escolar. El capital social se refiere a las redes, relaciones y confianza que facilitan la cooperación y el apoyo mutuo. Juega…

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El Lado Oscuro del Capital Social en las Escuelas: Una Exploración de la Desigualdad, la Exclusión y las Dinámicas de Poder

Posted on febrero 28, 2025febrero 18, 2025 by David Jimenez-Rosado

El capital social es un concepto ampliamente discutido que ayuda a construir comunidades más fuertes y mejora la cooperación individual. Implica redes, confianza y normas compartidas que permiten a las personas trabajar juntas para alcanzar objetivos comunes (Bourdieu, 1986). Esta idea se utiliza a menudo en las escuelas para explicar cómo las relaciones entre padres,…

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Cómo los Líderes Fomentan Redes Sociales entre los Docentes: Construyendo Colaboración para el Éxito Estudiantil

Posted on febrero 21, 2025enero 19, 2025 by David Jimenez-Rosado

Las escuelas prosperan cuando los docentes colaboran eficazmente, compartiendo estrategias y apoyándose mutuamente para alcanzar metas comunes. Estas conexiones son esenciales para abordar desafíos educativos complejos y mejorar el éxito estudiantil. Sin embargo, crear y mantener estas redes no ocurre automáticamente. Los líderes efectivos desempeñan un papel crucial al cultivar redes sociales entre los docentes,…

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¿Por Qué el Aprendizaje Socioemocional? Comprendiendo Su Rol en la Educación Moderna

Posted on diciembre 26, 2024enero 6, 2025 by David Jimenez-Rosado

El aprendizaje socioemocional (SEL, por sus siglas en inglés) se ha convertido en un elemento esencial de la educación contemporánea, abordando tanto las dimensiones académicas como emocionales para preparar a los estudiantes para el éxito en la vida. Al desarrollar la inteligencia emocional, las habilidades interpersonales y la toma de decisiones éticas, el SEL empodera…

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¿Qué Hacen Realmente los Asistentes de Enseñanza? Descubriendo su Impacto Diario

Posted on diciembre 19, 2024enero 3, 2025 by David Jimenez-Rosado

Los Asistentes de Enseñanza (TAs) son contribuyentes esenciales en las escuelas Título I, abordando los desafíos educativos de las comunidades económicamente desfavorecidas y apoyando la educación inclusiva (Donath et al., 2023; Hemelt et al., 2021). A pesar de su presencia integral, los TAs a menudo trabajan tras bambalinas, con sus contribuciones subestimadas. Este artículo sintetiza…

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La Conexión Humana: Por Qué las Redes Sociales Importan en las Escuelas

Posted on diciembre 13, 2024enero 3, 2025 by David Jimenez-Rosado

Imagina hacer la transición a una carrera en la docencia, entrando por primera vez en el vibrante pero abrumador entorno de una escuela. Los pasillos resuenan con las risas y los pasos de los estudiantes, y las aulas vibran con el ritmo confiado de educadores experimentados que parecen deslizarse sin esfuerzo a lo largo del…

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Cultivando el Bienestar Organizacional: Perspectivas de una Encuesta Reciente a Empleados

Posted on agosto 31, 2024enero 6, 2025 by David Jimenez-Rosado

En el entorno laboral acelerado de hoy en día, el bienestar de los empleados es fundamental para muchas organizaciones (Stańczyk & Beck-Krala, 2023). Para comprender las percepciones de los empleados, se realizó una encuesta enfocada en la satisfacción laboral, el apoyo organizacional y el acceso a programas de bienestar (Mannocci et al., 2023). De las…

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